เข้าสู่ระบบ
โรงเรียนสุขฤทัย
Sukrutai School
เลขที่ 33/235 ซ.รามอินทรา 65 ถ.รามอินทรา แขวงท่าแร้ง เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร 10230
02-510-5550
จำนวนนักเรียน : 559 คน
ประวัติความเป็นมา
โรงเรียนสุขฤทัย เดิมชื่อโรงเรียนอนุบาลสุขฤทัย ได้รับอนุญาตจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนกระทรวงศึกษาธิการ ให้จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ.2532 ณ เลขที่ 33/1 ถนนรามอินทรา แขวงจระเข้บัว เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร ประเภทโรงเรียนสามัญศึกษา ระดับก่อนประถมศึกษา เพื่อเปิดสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้นอนุบาลปีที่ 3 ประเภทวิชาที่สอน วิชาสามัญ โดยให้รับนักเรียนได้ไม่เกิน 193 คน จำนวน 6 ห้องเรียน ท่านผู้ก่อตั้งคือ ดร.สุข พุคยาภรณ์ ดร.มาลินี พุคยาภรณ์ ผู้สืบทอดเจตนารมณ์ และมีนายชาติชาย พุคยาภรณ์เป็นผู้รับใบอนุญาต ทั้งสามท่านได้มีเจตนาแน่วแน่ที่จะ

  • มีส่วนร่วมในการสร้างสถานบันการศึกษาเพื่อให้เด็กเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาเล่าเรียนอย่างทั่วถึง
  • มีส่วนสร้างทรัพยากรบุคคลให้ไปทำหน้าที่ร่วมพัฒนาบ้านเมืองตอบแทนแก่สังคมและส่วนรวม ต่อมาในปี 2545 ได้รับอนุญาตเปลี่ยนแปลงชื่อโรงเรียนจาก โรงเรียนอนุบาลสุขฤทัย เป็น โรงเรียนสุขฤทัย ในปี 2546 ได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนแปลงอายุการรับนักเรียนจากเดิม 3-6 ปี เป็นรับนักเรียนอายุ 3-12 ปี ขยายหลักสูตรระดับประถมศึกษาได้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2546 เป็นต้นไป และใช้อักษรย่อโรงเรียน ร.ส.ท.
เรียนรู้อย่างมีวินัย ใส่ใจพัฒนาการ
มุ่งเป็นโรงเรียนคุณภาพ ผู้เรียนมีความสุข มีทักษะภาษาสากล พร้อมก้าวทันโลกเทคโนโลยี
  • ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะที่จำเป็น ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และมีวินัยการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
  • ผู้เรียนมีทักษะการสื่อสารด้วยภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาจีนในชีวิตประจำวันและเพื่อการศึกษาต่ออย่างมีประสิทธิภาพ
  • ผู้เรียนมีความสามารถและมีชื่อเสียง ด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และเทคโนโลยี
  • ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด จิตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ ความเป็นไทยและสากลในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน รวมทั้งมีทักษะการแก้ปัญหาได้
  • ครู บุคลากรทางการศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพและมาตรฐานวิชาชีพครู
  • ครู บุคลากรทางการศึกษามีทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และสามารถใช้เทคโนโลยีประกอบการจัดการเรียนการสอน
  • ครูผู้สอนมีความรู้ความสามารถด้านทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้และความเชี่ยวชาญความรู้วิชาการ และมีนิสัยรักการเรียนรู้ตลอดชีวิต
  • โรงเรียนมีวัสดุ อุปกรณ์ สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยี แหล่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
  • โรงเรียนมีคุณภาพด้านการบริหารจัดการ และด้านการจัดการศึกษา
  • นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน
แผนที่โรงเรียน